Clase 2- taller de lectura y redacción II - Textos funcionales escolares

 Instituto superior José Vasconcelos 

Jessica Briceño Cámara

Blog: Taller de Lectura y redacción II

Introducción:

Los textos funcionales escolares son aquellos textos que se dirigen al receptor del mensaje de forma directa, clara y concreta, y tienen la misión de que éste realice una acción específica.

Escolares.

Laborales.

Personales.

Desarrollo:

son documentos que registran o exponen información relacionada con la adquisición de nuevos conocimientos, integración con los conocimientos anteriores o reflexiones académicas.

Notas de clase.

Cuadros sinópticos.

Mapas conceptuales

Resúmenes.

Cuadro Sinóptico:

Es una forma de expresión gráfica de ideas o textos organizados conforme a una estructura lógica de información. Es un resumen esquemático que nos permite visualizar una estructura y organización del contenido del tema. Por lo general usan “llaves”, pero también se pueden estructurar de diferentes formas.

Características:

- A diferencia de otros diagramas, organiza ideas en lugar de palabras.

- Sigue un orden de lectura de izquierda a derecha o de arriba hacía abajo.

- Identifica con claridad las ideas principales que engloba, jerarquiza y da orden a los conceptos secundarios.

¿Cómo se elabora un Cuadro Sinóptico?

- Leer el texto del tema.

- Identificar ideas principales con ayuda de anotaciones.

- Determinar idea global, que será el título del cuadro sinóptico.

- Relacionar ideas extraídas y organizarlas jerárquicamente.

- Estructurar en idea general, idea principal, complementarias y los detalles.

MAPA CONCEPTUAL:

Es la representación gráfica de relaciones que existen entre los concepto por medio de una serie de conectores y enlaces que producen un análisis temático integral.

Características:

- Permite la jerarquización de los conceptos que se distribuyen en orden de importancia

- Los conceptos generales van en la parte superior y los particulares en la parte inferior.

- Utiliza palabras que sirven como conectores.

Elaboración:

- Lectura y análisis del tema.

- Extraer ideas principales por medio de proposiciones que delimiten lo más significativo del mensaje.

- Agrupación y organización de ideas de los general a lo particular.

- Representación gráfica por medio de líneas y conectores.

Conclusión:

ADA 2: Texto funcionales escolares.

Instrucción: A continuación se presentará un texto sobre un

tema académico, deberás de leerlo y realizar lo solicitado.